為深入貫徹落實國家關于職業教育國際化發展的戰略部署，推動職業院校在服務“一帶一路”建設中發揮更大作用，教育部國際合作與交流司調研組一行蒞臨我校，就職業院校國際合作服務“一帶一路”建設，特別是軟件技術領域的交流與合作，進行專題調研與深入指導。

此次調研活動聚焦于新形勢下職業教育國際合作的模式創新與路徑探索。調研組首先參觀了我校軟件技術學院及相關實訓基地，實地考察了在人工智能、大數據、云計算等前沿信息技術領域的教學設施、項目開發及產教融合成果。我校領導及相關部門負責人向調研組詳細匯報了學校在推進國際化辦學、深化校企合作、培養具有國際視野的高素質技術技能人才方面的整體規劃、具體舉措與階段性成效。

在隨后舉行的專題座談會上，雙方圍繞“職業教育如何更有效地服務‘一帶一路’倡議”這一核心議題展開了熱烈而富有建設性的討論。我校重點介紹了近年來與“一帶一路”沿線國家職業院校、教育機構及中資企業開展的軟件技術人才聯合培養、課程資源共建共享、師生互訪交流、技術標準輸出等方面的實踐案例。例如，與東南亞多國院校合作開發的本地化軟件技術培訓項目，為中亞地區IT企業提供的定制化技術培訓服務，以及承接的海外軟件開發與系統集成項目等，這些實踐不僅提升了學生的國際競爭力，也為沿線國家的數字化建設貢獻了力量。

教育部國際合作與交流司的領導與專家對我校在服務國家戰略、主動對接“一帶一路”需求、扎實開展軟件技術領域國際交流合作所取得的成果給予了充分肯定。他們指出，軟件技術作為數字經濟的核心驅動力，是“一帶一路”建設中基礎設施互聯互通和產業合作的關鍵領域。職業院校應充分發揮自身在應用型人才培養方面的優勢，將國際合作做深做實：一是要進一步精準對接“一帶一路”沿線國家產業發展和人才需求，優化專業設置和課程體系；二是要創新合作模式，探索“中文+職業技能”、海外分校、魯班工坊等多種形式的落地；三是要加強資源建設，推動優質教學標準、課程、教材的國際化開發與推廣；四是要深化校企協同“走出去”，鼓勵與國內領先的軟件企業攜手，共同為海外項目提供人才和技術支持。

此次專題調研為我校下一步深化職業教育國際合作指明了方向，注入了新的動力。我校將以此為契機，認真研究落實調研組的指導意見，持續加強軟件技術等優勢專業的國際化建設力度。學校計劃進一步拓展“一帶一路”合作網絡，搭建更高效的技術交流與技能培訓平臺，推動成立區域性職業教育聯盟，致力于培養更多既精通軟件技術、又熟悉國際規則、具備跨文化溝通能力的復合型人才，為高質量共建“一帶一路”、構建人類命運共同體貢獻更多的職教智慧與力量。